dinsdag 22 mei 2012

site-updatema 21 mei 16:52 CEST

Headlines:
U bent hier: Veenkoloniën AOC Terra Meppel actief met Regioleren

AOC Terra Meppel actief met Regioleren

E-mailadres Afdrukken PDF
aocterrameppelkleinOp AOC Terra locatie Meppel is men samen met Wim van der Zwan voortvarend aan de slag met wat "regio leren" is gaan heten. Twee groepen van 25 en 22 leerlingen  gaan maandag en vrijdag "aan het regioleren". Maandag 26 september was de startbijeenkomst op het waterschapgebouw van Reest en Wieden in Meppel. In de opening vertelde de locatiedirecteur van het AOC Terra MBO in Meppel Meindert Jan Oostland dat het regioleren voortbouwt op wat hij het vorig schooljaar bij verschillende beroepsopleidingen had gezien. Als voorbeeld vertelde hij over een leerling van de opleiding loonwerk die de leiding had over een groep leerlingen die voor een manege een galoppeerbaan aanlegden. Deze leerling sprak een leerling aan die met een trekker op een onverantwoorde manier zijn werk uitvoerde. “Dat leer je niet als je achterover in de schoolbankjes zit en luistert naar wat de docent te vertellen heeft.  Dat leer je wanneer je met elkaar een opdracht hebt verworven die je met elkaar ook mag uitvoeren”. Zo gaf hij aan dat de leerling bij het uitvoeren van een opdracht uit de praktijk veel meer leert dan beroepsvaardigheden alleen. Deze leerling komt ook met andere vragen bij de docent die hem als coach begeleidt. “Hoe zorg ik er nu voor dat die klooijo nu eens wat rustiger met die trekker rondrijdt?”  Voor het coachen van leerlingen die met opdrachten in de regio bezig zijn heeft een docent vaardigheden nodig die hij niet gebruikt wanneer hij een lesje voor de klas geeft. Jos Paulssen demonstreerde dit door de aanwezige leerlingen zelf te laten vertellen waarmee zij de komende periode mee aan de slag gaan. Leerling Olav Klein vertelde dat hij samen met Gertjan Timmerman naar een groep jonge boeren was geweest die met elkaar kennis uitwisselen. Een vraagstuk van deze boeren waar ze geen antwoord op weten is: “wat betekent duurzaamheid voor ons?” Dit is een van de vragen waar een groep leerlingen zo mee aan de slag kan. Duurzaamheid is ook een onderwerp waar het waterschap zich mee bezig houdt.  De dijkgraaf van het waterschap Reest en Wieden, Marga Kool vertelde dat onderzoek heeft laten zien dat het in de toekomst moeilijk zal zijn voldoende goed personeel te vinden dat het werk voor de waterschappen kan uitvoeren. Zij vindt het initiatief van het AOC Terra een goede ontwikkeling waaraan het waterschap in de toekomst graag wil meewerken. Zij verwacht dat leerlingen zich door regioleren beter op hun toekomst voorbereiden dan wanneer zij in de schoolbankjes zitten. Mevrouw Kool schudde een heel rijtje vraagstukken uit de mouw waarop het waterschap antwoorden zoekt:
  • kunnen we de bermen van wegen ook zo beheren dat er minder voedingstoffen naar het oppervlaktewater afspoelen?
  • Hoe kunnen we fosfaat dat we nu uit het water zuiveren later weer als meststof gebruiken? Enz.

Wim van der Zwan, dé nestor op het gebied van regioleren, coachte leerlingen door een paar gerichte vragen naar kennisbronnen die zij de komende tijd nodig kunnen hebben om de opbrengst van het regioleren voor leerling, coaches en de opdrachtgevers zo groot mogelijk te laten zijn. Daarmee liet hij zien dat het regioleren ook kenniscirculatie in de regio teweeg brengt; het regioleren brengt onderwijs, bedrijfsleven en onderzoek bij elkaar.
Direct daarna gingen de leerlingen aan de slag. Via het netwerk van docenten uit de verschillende opleidingen op onze school en het praktijknetwerk van jonge melkveehouders zijn zo veel potentiële opdrachten gekomen dat de leerlingen meer dan voldoende uitdagingen hebben om direct na de opstartbijeenkomst aan de slag te gaan. Een groep van 25 leerlingen gaat vanaf nu iedere maandag  en een groep van 22 leerlingen  gaat iedere vrijdag "aan het regioleren". Het AOC Terra MBO in Meppel gaat aan de slag met regioleren omdat de leiding en docenten beseffen dat ze het onderwijs aan de huidige leerlingen moeten aanpassen. Ook bedrijven uit de regio reageerden enthousiast op het initiatief om doormiddel van het regioleren het onderwijs en het bedrijfsleven dichter bij elkaar te brengen. Het organiseren van de start bijeenkomst bij het waterschap Reest en Wieden getuigt hiervan.

Alfred van den Akker Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.